Black Immigrant Daily News

Joint Statement from the ABCE countries on International Day of Democracy

HE Ambassador of the United States of America, Sarah-Ann Lynch, HE the British High Commissioner, Jane Miller OBE, HE Canadian High Commissioner, Mark Berman, and HE Ambassador of the European Union, René van Nes commemorate the 15th anniversary of the International Day of Democracy.

As we celebrate this anniversary today, we reaffirm the cornerstones of democracy, including liberty, equality, inclusivity, freedom of religion and belief, speech and assembly, the rule of law, and the right to vote. While free, fair and inclusive elections are critical, democracies also help safeguard human rights and fundamental freedoms and work to strengthen political, economic, and social rights. And they do so openly, to the benefit of all. When these principles are placed at the center of foreign policy frameworks, they connect us as global citizens and help nations achieve and sustain peace and stability around the world.

We acknowledge that democracy as a form of government is not without its challenges and requires continuous reflection and improvement. To tackle the critical issues facing the world today, democracies need to be constantly vigilant in strengthening their institutions and processes, actively engaging civil society, supporting press freedom, ensuring equity and fairness, respect for diversity, and holding to account those who commit abuses and foster corrupt practices.

These cherished democratic values are fragile, and sadly, not all global citizens enjoy the rights that stem from these values. It is a stark reminder that there is still work to be done to uphold democratic principles and renew the spirit of democracy across the globe.

In closing, on this International Day of Democracy we resolve to support the people of Guyana to continue building a democratic system that is strong, resilient, and guarantees all Guyanese have a voice and role to play as the country moves forward at this unique time in its history.

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President Dr Irfaan Ali is set to depart Guyana today for a series of engagements in the United States of America, including roundtable discussions, bilateral meetings, a diaspora engagement as well as an interfaith forum, over the next few days.

High on his agenda is a meeting on Thursday, September 15, in Washington DC between Caribbean leaders and the US Vice President, Kamala Harris.

The meeting is a follow-up to President Joseph Biden and Vice President Harris’ commitment at the recent Summit of the Americas to partner with the Caribbean to promote energy security, access to finance, and food security.

On Saturday, September 17, President Ali is slated to travel to Orlando, Florida, for a diaspora engagement, and from September 18-21, he is scheduled to participate in a number of bilateral engagements and address several high-level events, including the 77th session of the United Nations General Assembly (UNGA) on September 21, 2022.

President Ali will be joined by Minister of Foreign Affairs and International Cooperation Hugh Todd, and Foreign Secretary Robert Persaud.

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El secretario general de la AMPR-Local Sindical, Ángel Javier Pérez Hernández, expresó el miércoles que el secretario del Departamento de Educación, Eliezer Ramos Parés, no acogió las recomendaciones medulares que realizó el representante exclusivo sobre los criterios para otorgar el incentivo trimestral de 1,500 dólares que desde noviembre comenzará a recibir el magisterio.

“El 15 de agosto, la Asociación de Maestros con su Local Sindical nos reunimos para hacer recomendaciones sobre este incentivo que se les otorgaría a los empleados del DE. Esta ‘bonificación’ en vez de ser motivo de alegría,ha causado malestar y angustias mentales entre nuestros colegas por algunos criterios que son injustos”, explicó Pérez Hernández en declaraciones escritas.

El líder sindical acepta que aunque la agencia garantiza que no se penalizará al personal de las escuelas del sur y el de aquellos planteles que, por determinación administrativa deban proveer los servicios educativos de manera remota o híbrida, estos no estarán exentos de cumplir con el resto de los requisitos expresados en el memo.

“Ellos acogieron nuestra recomendación de excluir de las incidencias aquellas ausencias que estén cubiertas por la licencia de enfermedad aplicadas al maestro, la agencia solo reconocerá aquellas justificadas con certificado médico, contrario a lo establecido en la Ley 26, aduciendo a que las disposiciones de dicha ley no aplican para propósitos de esta bonificación o incentivo”, dijo.

El Comité Ejecutivo de la Local Sindical recomendó que se ampliara la cantidad de incidencias para que fueran hasta un máximo de diez porque el magisterio está compuesto mayormente por madres de familia.

“La empatía y la sensibilidad deben jugar un papel principal en esta situación porque las jefas de familia tienen un peso bien grande en sus hombros y es normal que puedan presentar la necesidad de ausentarse o comparecer tardíamente a su trabajo tanto por enfermedad de sus hijos, como por motivo de comparecencia a las escuelas de sus hijos. Además, esta sugerencia responde a los múltiples escenarios que se incluyen en dichas incidencias que no se limitan a no ausentarse y llegar a tiempo, sino que abarca otras situaciones como omitir registrar uno de los ponches del día por olvido o registrarlo tarde (también por olvido) aunestando en el plantel escolar”, afirmó.

Por otra parte, Pérez Hernández expuso que el memo resulta ambiguo ante situaciones donde el personal docente no tiene control como lo son los desperfectos, las fallas del sistema eléctrico y del internet para cumplir con los requisitos administrativos que incluye el uso de plataformas como el Sistema de Información Estudiantil (SIE) o el mismo ponchador electrónico.

“Para poder penalizar de alguna manera, la agencia debe asegurarse de que todas las escuelas estén debidamente equipadas, electrónicamente habilitadas y cuenten con los requisitos básicos que le facilite al magisterio cumplir con las exigencias del memo como lo es el registro de notas y asistencia diaria en el SIE sin que esto represente una carga emocional al personal docente”, señaló 

El secretario general de la AMPR-LS además añadió que “de la misma manera hay situaciones específicas de la plataforma MIPE, utilizada por el personal de educación especial, que pueden aparentar ser un señalamiento para el maestro a cargo de un expediente digital, cuando en realidad el maestro cumplió con realizar su parte del proceso. Esto sin entrar en detalles de las plataformas digitales que competen a los consejeros profesionales y trabajadores sociales. Estas situaciones no han sido debidamente auscultadas previo a la publicación del memo y, por lo tanto, nofueron abordadas adecuadamente”.

Es de conocimiento público que al Departamento de Educación se le ha asignado una gran cantidad de fondos federales para incentivar al magisterio que desde hace 30 meses lleva laborando arduamente.

“Esta postura administrativa lo que ha logrado con la publicación de este memo es desmotivar al magisterio y causarle estrés innecesario.   Nosotros hemos continuado brindando los servicios de manera constante, a la vez que hemos aportado a mantener la economía activa y el país en pie,no importa si hay huracanes, terremotos o pandemia. Estamos en diálogo con el secretario Ramos Parés y vamos a insistir para que este incentivo se atempere a la realidad de nuestras maestras puertorriqueñas”, finalizó Pérez Hernández.

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